近日，認(rèn)真拜讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨人清廉故事》。熟讀這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了許多清正廉潔的共產(chǎn)黨人，他們的故事讓我無(wú)比佩服。其中讓我記憶最深刻的就是廉潔自律、不搞特殊化的焦裕祿事跡，下面讓我們打開(kāi)書(shū)籍，再一次學(xué)習(xí)他的感人故事。
焦裕祿1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書(shū)記。時(shí)值該縣遭受?chē)?yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，他堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，同全縣干部和群眾一起與深重的自然災(zāi)害頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅(jiān)持工作，被譽(yù)為“黨的好干部”“人民的好公仆”。
焦裕祿赴任蘭考時(shí)，當(dāng)?shù)剡B年災(zāi)荒，風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”肆虐，部分干部的思想較不穩(wěn)定、戰(zhàn)勝災(zāi)害的信心不足，還出現(xiàn)了少數(shù)干部以權(quán)謀私的現(xiàn)象。為改變這種情況，焦裕祿一到任就把嚴(yán)明工作紀(jì)律放在了突出位置，并且以身作則帶頭執(zhí)行。
面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新目標(biāo)，我們要努力學(xué)習(xí)焦裕祿同志“堅(jiān)守原則、紀(jì)律嚴(yán)明、廉潔奉公、不搞特殊”的四種精神，在今后的各項(xiàng)工作中，致力做到“三個(gè)提升”，做一名合格的新時(shí)代共產(chǎn)黨員。
刻苦學(xué)習(xí)，努力提升政治素養(yǎng)。一要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，只有重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，才能不斷提高思想政治素養(yǎng)，為做好本職工作打好理論基礎(chǔ)，切實(shí)提升政治理論水平和為民辦事能力；二要做到學(xué)與思相結(jié)合、學(xué)與用相結(jié)合、言與行相結(jié)合。要謙虛好學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向身邊先進(jìn)典型學(xué)、向同事學(xué)、向基層學(xué)、向群眾學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，不斷強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。
遵紀(jì)守法，努力提升黨性修養(yǎng)。一是要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)法紀(jì)、遵守法紀(jì)、執(zhí)行法紀(jì)、維護(hù)法紀(jì)的良好習(xí)慣。要熟知法規(guī)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)法規(guī)制度和黨的紀(jì)律條文，熟悉原則要求，領(lǐng)會(huì)精髓要義；特別是深入學(xué)習(xí)《黨章》，認(rèn)真檢查規(guī)范自己的言行，牢固樹(shù)立黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。二是強(qiáng)化法紀(jì)觀念。要充分認(rèn)清黨紀(jì)法規(guī)的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，認(rèn)清違法亂紀(jì)的嚴(yán)重后果，切實(shí)做到有章必循、有法必依、有令必行、有禁必止。自覺(jué)接受監(jiān)督，對(duì)組織、群眾的監(jiān)督主動(dòng)配合、虛心接受，尤其是在組織生活中積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，正確對(duì)待群眾意見(jiàn)，勇于糾正自身存在的問(wèn)題。
強(qiáng)化執(zhí)行，努力提升服務(wù)水平。一是要在服務(wù)與落實(shí)，要下功夫、強(qiáng)本領(lǐng)。首先提高業(yè)務(wù)能力，要在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、掌握業(yè)務(wù)知識(shí)的情況下，勤于實(shí)踐并多向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教，不斷提高宣傳報(bào)道、工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等各類(lèi)材料撰寫(xiě)能力，在改進(jìn)中不斷進(jìn)步和提升。二是要提高辦事能力。辦事是綜合能力的體現(xiàn)，是對(duì)理論知識(shí)與常識(shí)的運(yùn)用。要提升處理日常工作事務(wù)的能力和應(yīng)急能力，包括應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力、科學(xué)判斷形勢(shì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力等。要培養(yǎng)自己為群眾辦實(shí)事、辦好事、解決問(wèn)題的能力和水平，并在工作中不斷地完善與提高。(陳健)